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México
Se expone la experiencia de un proyecto de intervención realizado en dos vertientes. La primera contempló la capacitación de profesionistas, funcionarios, servidores públicos, académicos, en la temática del abuso sexual infantil (ASI), a través de un diplomado en prevención y atención del ASI, con la finalidad de que la atención que brinden en sus áreas de responsabilidad, vinculadas a la prevención, información, detección o atención del ASI, se humanice, profesionalice y eficiente, el desempeño del servicio.
La segunda, como estrategia de sensibilización respecto del ASI, en maestros y padres de familia, en un primer momento y posteriormente, a niños y niñas entre seis y doce años en escuelas primarias de la Región Valles, del Estado de Jalisco, México, donde tuvieron la oportunidad de identificar temáticas que apoyaron la prevención e identificación del abuso sexual infantil así como los derechos que le asisten y las diferentes redes de apoyo con que cuentan para recibir atención y ayuda.
The experience of an intervention project carried out in two aspects is presented. The first included the training of professionals, officials, public servants, academics, on the topic of child sexual abuse (CSA), through a diploma in prevention and care of CSA, with the aim of ensuring that the care they provide in their areas of responsibility, linked to the prevention, information, detection or attention of ASI, the performance of the service is humanized, professionalized and efficient.
The second, as a strategy to raise awareness regarding ASI, among teachers and parents, initially and later, among boys and girls between six and twelve years old in primary schools in the Valles Region, in the State of Jalisco, Mexico, where They had the opportunity to identify topics that supported the prevention and identification of child sexual abuse as well as the rights that assist them and the different support networks they have to receive care and help.
