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Blanca Rodríguez Bravo 
, David Nicholas
Se expone la situación de los Early Career Researchers (ECRs) españoles durante la pandemia atendiendo a los principales cambios originados por el confinamiento en sus hábitos de trabajo y en sus prácticas de comunicación académica. A partir de la información extraída de entrevistas y encuestas se analizan las transformaciones experimentadas en los siguientes ámbitos: la docencia a distancia, la producción investigadora, el sistema de evaluación y las métricas utilizadas, el progreso de la ciencia abierta, el peer review, las prácticas éticamente cuestionables, la colaboración y el networking, las reuniones y congresos online, la divulgación científica y la utilización de las redes sociales. Superada la pandemia algunas disrupciones han revertido. Sin embargo, otras han permanecido. La pandemia ha normalizado el uso de lo virtual y los eventos híbridos y ha promovido las prácticas de divulgación de los investigadores, entre otros cambios.
The situation of Spanish Early Career Researchers (ECRs) during the pandemic is presented, taking into account the main changes caused by confinement in their work habits and academic communication practices. Based on the information extracted from interviews and surveys, the transformations experienced in the following areas are analyzed: distance teaching, research production, the evaluation system and the metrics used, the progress of open science, peer review, ethically questionable practices, collaboration and networking, online meetings and conferences, scientific dissemination and outreach and the use of social networks. After the pandemic, some disruptions have reversed.However, others have remained. The pandemic has normalized the use of virtualandhybrid events and promoted researchers' dissemination practices, among other changes.
