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Luciane da Rosa dos Santos, Marcileni dos Santos, Bernadete Rodrigues Máximo, Rita de Cássia Silveira, Erica Ferreira Goulart Gonçalves, Daiane de Medeiros Domingos da Rosa, Patrícia Martins Boaventura, Josimara Rodrigues da Rosa
El presente estudio tiene como objetivo analizar el sistema tutor inteligente MAZK, sus beneficios y usabilidad desde la perspectiva de profesores de educación básica de la región de la Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense y estudiantes de la Universidad Federal de Santa Catarina que hacen uso de dicho sistema. recurso. Para lograr el objetivo propuesto se realizó una revisión bibliográfica de artículos, libros y disertaciones sobre el tema y se realizó la investigación mediante un cuestionario vía Google Forms. Además, se trata de una investigación cualitativa en la que los resultados y discusiones muestran que el sistema de tutor inteligente MAZK puede ser un excelente recurso para que el docente lo utilice en el aula en la nueva configuración educativa que se ha establecido luego de la Pandemia COVID-19.
O presente estudo tem o objetivo de analisar o sistema tutor inteligente MAZK, seus benefícios e usabilidade a partir da perspectiva de docentes da educação básica da região da Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense e de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina que fazem uso do referido recurso. Para atingir o objetivo proposto, realizou-se uma revisão bibliográfica em artigos, livros e dissertações acerca do tema e uma pesquisa aplicada por meio de um questionário via Google Forms. Além disso, esta é uma pesquisa qualitativa na qual os resultados e discussões mostram que o sistema de tutor inteligente MAZK pode ser um excelente recurso para o professor utilizar em sala de aula na nova configuração educativa que se estabeleceu após a Pandemia COVID-19.
The present study aims to analyze the MAZK intelligent tutor system, its benefits and usability from the perspective of basic education teachers in the region of the Associação dos Municípios do Extremo Sul Santa Catarina and students from the Federal University of Santa Catarina who make use of this resource. To achieve the proposed objective, a bibliographical review of articles, books and dissertations on the topic has carried out and research has carried out using a questionnaire via Google Forms. Then,this is qualitative research in which the results and discussions show that the MAZK smart tutor system can be an excellent resource for the teacher to use in the classroom in the new educational configuration that has been established after the COVID-19 Pandemic.
