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Este estudio tiene como objetivo identificar el uso de Tecnologías Educativas (TE) para la educación en salud de adultos, ancianos y sus cuidadores sobre el envejecimiento activo. Se trata de una revisión integradora de la literatura, con recolección de datos en febrero de 2023, en las bases de datos Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Portal de Periódicos de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior. (CAPES), Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos (PubMed), Scopus y Minerva (UFRJ). Se seleccionaron 16 publicaciones con los siguientes puntos de discusión sobre: evaluación de la efectividad de la variedad de tecnologías educativas en el público objetivo, evaluación de la implementación de tecnologías por parte de los profesionales de enfermería y la relación de las tecnologías para el envejecimiento activo, el cuidado del anciano. y sus cuidadores. Existe una variedad de TE desarrollados y aplicados por enfermeras que tienen como características comunes la integralidad del cuidado, su accesibilidad, su interactividad, la educación en salud del cuidador, el bienestar de los involucrados, las ENT y las demandas del grupo poblacional. Se concluye que el uso de TE impacta en la promoción del envejecimiento activo, ya que es un proceso progresivo y es necesario capacitar a los profesionales en las variables de la atención integral a la senescencia.
Este estudo objetiva-se identificar a utilização das Tecnologias Educacionais (TEs) para a educação em saúde aos adultos, idosos e seus cuidadores sobre o envelhecimento ativo. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com coleta de dados em fevereiro de 2023, nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Biblioteca Nacional de Medicina dos Estados Unidos (PubMed), Scopus e Minerva (UFRJ). Foram selecionadas 16 publicações com os seguintes pontos dde discussão sobre a: avaliação da efetividade da variedade de tecnologias educativas no público-alvo, a avaliação das implementações das tecnologias pelos profissionais de enfermagem e a relação das tecnologias para o envelhecimento ativo, cuidados com idosos e seus cuidadores. Existem uma variedade de TEs desenvolvidas e aplicadas pelos enfermeiros que têm como características em comum a integralidade do cuidado, sua acessibilidade, sua interatividade, a educação em saúde do cuidador, o bem-estar dos envolvidos, as DCNTs e as demandas do grupo populacional. Conclui-se que o uso das TEs impacta na promoção do envelhecimento ativo, visto que é um processo em progressão, sendo necessário capacitar os profissionais sobre as variáveis da integralidade do cuidado para a senescência.
This study aims to identify the use of Educational Technologies (ETs) for health education for adults, elderly people and their caregivers about active aging. This is an integrative review of the literature, with data collection in February 2023, in the databases Virtual Health Library (VHL), Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Portal de Periódicos da Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), United States National Library of Medicine (PubMed), Scopus and Minerva (UFRJ). 16 publications were selected with the following points of discussion on: evaluation of the effectiveness of the variety of educational technologies in the target audience, the evaluation of the implementation of technologies by nursing professionals and the relationship of technologies for active aging, care for the elderly and their caregivers. There are a variety of TEs developed and applied by nurses that have as common characteristics the comprehensiveness of care, its accessibility, its interactivity, the health education of the caregiver, the well-being of those involved, NCDs and the demands of thepopulation group. It is concluded that the use of TEs impacts the promotion of active aging, as it is a progressing process, and it is necessary to train professionals on the variables of comprehensive care for senescence.
