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Elisabeth Torras Gómez, Susana León Jiménez, Mar Joanpere, Rosa Valls 
La investigación ha encontrado que el discurso dominante coercitivo puede tener un impacto negativo en el placer sexual de las niñas. En este sentido, un estudio previo encontró que las chicas que describían las relaciones bajo el DCD como excitantes también reconocían una falta de placer sexual en estas. Uno de los elementos subyacentes a esta aparente contradicción fue un desajuste identificado entre lo que las participantes habían experimentado en tales relaciones, caracterizadas por ser desdeñosas, y lo que les habían dicho a sus amigas. No obstante, se necesita más investigación para comprender mejor cómo las narrativas de las chicas sobre sus relaciones afectivo-sexuales difieren de las formas en que las experimentaron. El presente estudio tiene como objetivo identificar y analizar la presencia de narrativas falsas en las interacciones que las chicas tienen con sus pares en relación con las relaciones afectivas-sexuales. Para ello, se realizaron 10 entrevistas comunicativas a chicas de entre 18 y 21 años. Los resultados muestran que, si bien las participantes reconocen sentir falta de placer en esas relaciones desdeñosas, las describen como emocionantes cuando las cuentan a sus compañeros, suprimiendo los sentimientos negativos que las rodean. Estos hallazgos corroboran la presencia de narrativas falsas en relación con las relaciones desdeñosas y aportan nuevos conocimientos sobre los aspectos en torno a los cuales se construyen estas historias fabricadas.
Research has found that the coercive dominant discourse (CDD) can have a negative impact on girls’ sexual pleasure. In this vein, a previous study found that girls who described relationships under the CDD as excitingalso recognized a lack of sexual pleasure in these. One of the elements underlying this apparent contradiction was an identified mismatch between what the participants had experienced in such relationships, characterized for being disdainful, and what they had told their friends. Nonetheless, more research is needed in order to better understand how girls’ narratives about their sexual-affective relationships differ from the ways in which they experienced them. The current study aims at identifying and analysing the presence of fake narratives in the interactions girls have with their peers regarding sexual-affective relationships. To this end, 10 communicative interviews were conducted with girls between 18 and 21 years of age. Results show that while participants recognize feeling a lack of pleasure in those disdainful relationships, they portrayed these as exciting when telling their peers about them, suppressing the negative feelings around them. These findings corroborate the presence of fake narrativesin relation to disdainful relationships and bring new insights into the aspects these fabricated stories are built around.
