Transformaciones recientes y nueva obligatoriedad escolar en la educación de jóvenes y adultos. Argentina: 2003-2015

• Romina De Luca ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: A Contracorriente: Revista de Historia Social y Literatura en América Latina, ISSN-e 1548-7083, Vol. 21, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Spring 2024), págs. 227-256
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo analiza las transformaciones introducidas en la modalidad de jóvenes y adultos en Argentina entre 2003 y 2015. El período se corresponde con las presidencias de Néstor y Cristina Kirchner, la sanción de una nueva ley de educación y la ampliación de la obligatoriedad escolar. El artículo muestra cómo la modalidad de adultos cobra centralidad para absorber a la población joven expulsada de la escuela secundaria común y cómo ese nuevo perfil le imprime nuevos cambios. La flexibilización del formato, la adecuación a las capacidades individuales y una expansión territorial