O uso crescente de dispositivos eletrônicos por crianças nos primeiros anos de vida suscita preocupações quanto aos seus efeitos no desenvolvimento infantil, abrangendo aspectos cognitivos, socioemocionais e motores. Esta revisão aborda o impacto da exposição precoce e prolongada a dispositivos eletrônicos em crianças e examina as recomendações existentes sobre seu uso na pré-escola.