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Taiara Gonzaga Gonçalves, Alfredo Eurico Rodrigues Matta, Francisca de Paula Santos da Silva, Antonio Amorim
O presente estudo apresenta o Projeto de Intervenção indicado na pesquisa As Ferramentas Tecnológicas na Educação de Jovens e Adultos: proposta para uma prática educativa inovadora no 2º segmento da EJA, nas escolas municipais de Feira de Santana-Ba, com a finalidade de verificar o seguinte problema: Quais tecnologias digitais podem ser consolidadas para fortalecer o desempenho dos alunos da EJA, no 2ª segmento das Escolas Municipais, em Feira de Santana-BA? Como objetivo geral elencamos: analisar a utilização das ferramentas tecnológica para a inovação da prática pedagógica desenvolvida pelos professores e alunos das Escolas Municipais, em Feira de Santana-BA. Destacamos os subjetivos específicos: refletir a questão do uso das ferramentas tecnológicas no processo de inovação das práticas pedagógicas na EJA; desenvolver um processo formativo dos professores e alunos para o uso da tecnologia da informação e comunicação sala de aula e, avaliar os impactos tecnológicos, pedagógicos e culturais observados depois do processo formativo na escola. A partir de uma abordagem qualitativa e da pesquisa de campo, espera-se ao final deste estudo garantir um conhecimento mínimo de tecnologia por parte os professores, e uma a infraestrutura adequada para o desenvolvimento de atividades por meio dessas ferramentas tecnológicas.
