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Este artículo presenta una revisión bibliográfica integradora sobre el impacto del entrenamiento de fuerza en niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Con el aumento de la incidencia de TEA a nivel mundial, existe una creciente necesidad de identificar intervenciones eficaces que puedan mejorar la calidad de vida de estos individuos. La revisión se centra en el análisis de estudios que examinaron los efectos del entrenamiento de fuerza en la fuerza muscular, las habilidades motoras finas y la competencia motora de niños conTEA. Los resultados muestran que el entrenamiento de fuerza puede ofrecer beneficios significativos, incluyendo mejoras en la fuerza de agarre manual, habilidades motoras finas, fuerza de los miembros inferiores, y potencialmente la función ejecutiva y la propiocepción. Estos hallazgos son cruciales, ya que destacan la importancia de incorporar el entrenamiento de fuerza en los programas de intervención para niños con TEA, con el objetivo no solo de mejorar la capacidad física, sino también de contribuir alas mejoras cognitivas y funcionales. En el examen también se subraya la necesidad de seguir investigando para estudiar los mecanismos subyacentes y elaborar directrices específicas para la aplicación de la capacitación de la fuerza en esta población.
This paper presents an integrative literature review on the impact of strength training in children and adolescents with Autistic Spectrum Disorder (ASD). With the incidence of ASD increasing globally, there is a growing need to identify effective interventions that can improve the quality of life of these individuals. The review focuses on the analysis of studies that examined the effects of strength training on muscle strength, fine motor skills, and motor proficiency of children with ASD. The results show that strength training can offer significant benefits, including improvements in handgrip strength, fine motor skills, lower limb strength, and potentially executive function and proprioception. These findings are crucial as they highlight the relevance of incorporating strengthtraining into intervention programs for children with ASD, aiming not only to improve physical capacity but also to contribute to cognitive and functional improvements. The review also underlines the need for further research to explore the underlying mechanisms and develop specific guidelines for the implementation of force training in this population.
Este artigo apresenta uma revisão integrativa da literatura sobre o impacto do treinamento de força em crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com a incidência do TEA aumentando globalmente, há uma crescente necessidade de identificar intervenções eficazes que possam melhorar a qualidade de vida desses indivíduos. A revisão se concentra na análise de estudos que examinaram os efeitos do treinamento de força na força muscular, habilidades motoras finas e proficiência motora de crianças com TEA. Os resultados demonstram que o treinamento de força pode oferecer benefícios significativos, incluindo melhorias na força de preensão manual, habilidades motoras finas, força dos membros inferiores e, potencialmente, na função executiva e propriocepção. Estas descobertas são cruciais, pois destacam a relevância da incorporação do treinamento de força em programas de intervenção para crianças com TEA, visando não apenas aprimorar a capacidade física, mas também contribuir para melhorias cognitivas e funcionais. A revisão também sublinha a necessidade de mais pesquisas para explorar os mecanismos subjacentes e desenvolver diretrizes específicas para a implementação de treinamento de força nessa população.
