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El objetivo fue conocer la percepción de las enfermeras sobre el Centro de Educación Permanente del Servicio Móvil de Emergencia de la Región Sur de Río Grande del Sur y proponer su implementación y/o mejoramiento. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo, con enfoque cualitativo, realizado a través de entrevistas a 16 enfermeras que laboran en el Servicio Móvil de Atención de Urgencias de la Región Sur de Río Grande del Sur. Los datos resaltan la importancia de la Educación Permanente para mejorarla formación de los profesionales y, en consecuencia, la asistencia que se ofrece a la población. Se considera que la institucionalización de un Centro de Educación Permanente Regional podría incrementar los resultados favorables y enriquecedores para los trabajadores de este servicio, ampliar el ámbito de acción y compartir las responsabilidades entre los involucrados en el servicio en el ámbito regional. Los datos nos permitieron prever y comprender los beneficios esperados de esta formación y la formación continua de los profesionales. De esta manera, el Centro Regional de Educación Permanente ve múltiples beneficios para los trabajadores, que retroalimentan continuamente, a las instituciones que mejoran la oferta de servicios y, especialmente, a la población que se beneficia de los productos de este servicio.
The aim was to understand the perception of nurses regarding the Permanent Education Center of the Mobile Emergency Care Service in the Southern region of Rio Grande do Sul and to propose its implementation and/or improvement. This is an exploratory and descriptive study with a qualitative approach conducted through interviews with 16 nurses working in SAMU in the Southern region of Rio Grande do Sul. The data highlighted the importance of Permanent Education in enhancing the training of professionals and, consequently, the care provided to the population. It is considered that the institutionalization of a Regional Permanent Education Center could yield favorable and enriching results for the service's workers, expand the scope of action, and share responsibilities among those involved in the regional service. The data allowed for anticipating and understanding the expected benefits of this continuous training and education of professionals. Thus, the Regional Permanent Education Center envisions multiple benefits for the workers, who continuously reinforce their knowledge, for the institutions that improve service delivery, and especially for the population that benefits from the services provided.
Objetivou-se conhecer a percepção dos enfermeiros sobre o Núcleo de Educação Permanente do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência da Região Sul do Rio Grande do Sul e propor sua implementação e/ou aperfeiçoamento. Trata-se de estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa realizado por meio de entrevistas com 16 enfermeiros que atuam no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência na Região Sul do Rio Grande do Sul. Os dados evidenciaram a importância da Educação Permanente para aprimorar a capacitação dos profissionais e, consequentemente, a assistência oferecida à população. Considera-se que a institucionalização de um Núcleo de Educação Permanente Regional poderá incrementar resultados favoráveis e enriquecedores para os trabalhadores desse serviço, ampliar o alcance de atuação e compartilhar as responsabilidades entre os envolvidos do serviço na regional. Os dados permitiram antever e compreender os benefícios esperados dessa capacitação e formação contínua dos profissionais. Desse modo, o Núcleo de Educação Permanente Regional vislumbra múltiplos benefícios para os trabalhadores, que se retroalimentam de forma contínua, às instituições que aperfeiçoam a oferta do serviço e, especialmente, a população que usufrui dos produtos desse serviço.
