O ensino da matemática com apoio das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): cenário atual e perspectivas no âmbito do metaverso

• Autores: Maria Guadelupe Dourado Rabello, Francisco Madeiro Bernardino Júnior
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 9, 2023, pág. 91
• Idioma: inglés
• DOI: 10.55905/cuadv15n9-085
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• Resumen

  • Muitos alunos apresentam dificuldades na disciplina de matemática. Um caminho para que essas dificuldades sejam amenizadas está em abordar conteúdos matemáticos por meio do uso de tecnologias da informação e da comunicação (TIC). O presente artigo aborda o ensino da matemática com apoio das tecnologias da informação e da comunicação, tais como computadores, notebooks, tablets, celulares, câmeras de vídeo e ambientes virtuais de aprendizagem. Os trabalhos contemplados neste estudo, de modo geral, apresentam aplicativos, tais como jogos, tecnologias digitais de suporte a docentes e discentes, tais como videoaulas, bem como instrumentos tecnológicos, tais como caneta digital e lentes para uso da técnica eye-tracking, com a finalidade de contribuir para o ensino da matemática, visando minimizar as dificuldades dos discentes, e despertar seu interesse e motivação durante o processo de ensino e aprendizagem. Este artigo apresenta, ainda, perspectivas para o ensino da matemática à luz do metaverso.

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