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Antonio Alves Ferreira, Hugo Lima Araújo, Alexandre Bueno, Clarice Alves de Oliveira, Etiane Maciel de Oliveira Paes
O texto teve o objetivo analisar as manifestações da gestão gerencial na prática do gestor escolar na rede municipal de educação de Imperatriz/MA a partir do Programa Gestão Nota 10 (GN10) do Instituto Ayrton Senna (IAS). Com a pesquisa bibliográfica e documental e uma pesquisa de campo em uma escola da rede identificou-se que parte da equipe gestora entende as consequências negativas do gerencialismo na escola como as metas como padrão de qualidade, o que fragiliza a gestão democrática enquanto que a partir das falas de outros sujeitos as manifestações da gestão gerencial na rede municipal de educação de Imperatriz/MA são percebidas com controle, metas e padronização das ações.
