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Danielle Cristina Pereira, Antônio Fernandes Nascimento Júnior
This work was conducted based on reports made by students with scholarship grants from PIBID attending the Biological Sciences Undergraduate Program at UFLA. They reported on their experiences at poetry soirees promoted throughout 2020 and 2021. Their statements were analyzed according to the categorization method, through which it was possible to observe the importance of poems in creating a more critical and reflexive view about several aspects that constitute their growth as citizens and how these texts may work as changing factors for the pedagogical practices.
Este trabalho foi construído baseado nos relatórios dos (as) bolsistas do PIBID do curso de Ciência Biológica da Universidade Federal de Lavras (UFLA), onde eles(as) relatam suas experiências com os saraus promovido ao longo de 2020 e 2021. As falas foram analisadas com o método de categorização, onde foi possível observar a importância dos poemas na construção de uma visão mais crítica e reflexiva sobre os diversos aspectos que se constitui a formação do cidadão e como esses textos podem ser fatores de transformação das práticas pedagógicas.
