El uso de los videojuegos y redes sociales como predictores de la integración curricular de las TIC en estudiantes de Magisterio

• Autores: Francisco Pérez Fernández, José Eduardo Vílchez López
• Localización: Sphera publica: revista de ciencias sociales y de la comunicación, ISSN 1576-4192, ISSN-e 2695-5725, Nº. 12, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación y medios de comunicación), págs. 199-216
• Idioma: español
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