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A Coruña, España
La presente aportación aborda el contenido del derecho a la identidad y analiza el camino hacia un nuevo procedimiento judicial de determinación de la edad, así como las cuestiones controvertidas que puedan plantearse en relación al mismo. Para comenzar realizaremos unas reflexiones sobre perfiles, modelos de actuación y las razones que subyacen a este fenómeno de la inmigración infantil. En segundo lugar, nos aproximaremos al marco normativo internacional, comunitario y nacional, sin obviar relevantes aportaciones jurisprudenciales en los tres ámbitos. Finalmente, abordaremos el estatuto jurídico de los MENA, así como sus derechos y el desarrollo de los mismos, de conformidad con el respeto al principio del interés superior del menor.
This contribution addresses the content of the right to identity and analyzes the path towards a new judicial age determination procedure, as well as the controversial issues that may arise in relation to it. To begin with, we will reflect on profiles, models of action and the reasons behind the phenomenon of child immigration. Secondly, we will approach the international, community and national regulatory framework, without ignoring relevant jurisprudential contributions in all three areas. Finally, we will address the legal status of the UFM, as well as their rights and their development, in accordance with the principle of the best interests of the child.
Ekarpen honetan, identitaterako eskubidearen edukia jorratzen da, eta adina zehazteko prozedura judizial bateranzko bidea aztertzen, prozedura horren inguruan planteatzen diren kontu eztabaidagarriekin batera. Hasteko, haurren immigrazioaren profilei, jardun-ereduei eta arrazoiei buruz hausnartuko dugu. Bigarrenik, nazioartekåo, erkidegoko eta nazioko arau-esparrura hurbilduko gara, hiru eremuetako jurisprudentzia-ekarpen garrantzitsuak ekartzeko. Amaitzeko, bakarrik dauden adingabe atzerritarren estatutu juridikoa jorratuko dugu, bai eta haien eskubideak eta eskubideon garapena ere, bat etorrita adingabearen interes gorenaren printzipioarekiko errespetuarekin
