Acceso usuarios
Tomando como base lo que está en juego en la dominación como principal punto de enfoque, este artículo analiza las razones que motivan a los docentes e investigadores de la Universidad de Cocody, en la Costa de Marfil, para la utilización de Internet. Una encuesta de tipo cualitativo llevada a cabo, dio como resultado que el uso de Internet sirve principalmente para suplir las carencias de las infraestructuras sociotécnicas. Sin embargo, la ambición personal y el juego de poder que constituyen algunos elementos estructuradores de la lógica del campo universitario marfileño frenan la creación de un verdadero espacio virtual de intercambios intelectuales.
By adopting the question of the stakes involved in domination as the principal angle of attack, this article examines the reasons that teachers and researchers at the University of Cocody, Ivory Coast, have to use the Internet. The results of this qualitative inquiry show that the Internet is used principally as a way around the deficiencies in socio-technical infrastructure. However, the elements of both personal ambition and the power plays which structure the logic in the university field in the Ivory Coast prevent the constitution of a real virtual space for intellectual exchange.
En adoptant la question des enjeux de la domination comme principale perspective, cet article examine les raisons qu’ont les enseignants et chercheurs de l’Université de Cocody, en Côte d’Ivoire, d’utiliser Internet. Les résultats d’une enquête de type qualitatif montrent que l’usage d’Internet sert principalement à pallier les carences des infrastructures sociotechniques. Par contre, l’ambition personnelle et le jeu de pouvoir qui constituent des éléments structurant la logique du champ universitaire ivoirien freinent la constitution d’un véritable espace virtuel d’échanges intellectuels.
