La utilización de las encuestas de movilidad domiciliaria para un análisis de accesibilidad: Aplicación para el caso de acceso a Centros Educativos en el Área Metropolitana de Buenos Aires

• Autores: Natalia Verónica Neri, Carla Galeota, Lucia Cappelli
• Localización: Transporte y Territorio, ISSN-e 1852-7175, Nº. 23, 2020 (Ejemplar dedicado a: Región Metropolitana de Buenos Aires), págs. 71-81
• Idioma: español
• DOI: 10.34096/rtt.i23.9657
• Títulos paralelos:
  • Analysis of accessibility to educational centers from mobility surveys: application for the case of Metropolitan Area of Buenos Aires
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• Resumen
  • español

    Entender los desafíos de accesibilidad es una demanda creciente para las políticas públicas de transporte y movilidad del Área Metropolitana de Buenos Aires. Este trabajo describe la metodología utilizada para analizar la accesibilidad a centros educativos de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el Área Metropolitana de Buenos Aires a partir de una encuesta de movilidad domiciliaria. De esta manera el artículo aborda cómo una encuesta domiciliaria puede utilizarse para un análisis territorial, dejando manifiesto sus debilidades y fortalezas como herramienta metodológica.

  • English

    Understanding accessibility challenges is a growing demand for public transport and mobility policies in the Region. This paper describes the methodology used to analyze the accessibility to educational centers for children and adolescents (NNA, in Spanish) in the Metropolitan Area of Buenos Aires, based on a home mobility survey. In this way, the article proposes to discuss how a household survey can be used for a territorial analysis, revealing its weaknesses and strengths as a methodological tool.