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, Robson Faria Silva, Maylla W. Pickssus, Cassiano Hoepers, Renato da Costa dos Santos
Objetivo: O presente estudo tem como objetivo identificar o perfil financeiro das academias da cidade de Mafra, SC. Teórico Referencial: O marco teórico aborda os seguintes temas: gestão financeira, gestão financeira pessoal, educação financeira e inversões, finanças femininas. Método: Para cumprir esse objetivo, foi realizada uma investigação exploratória, quantitativa, por meio do envio de perguntas a um número significativo de estudantes, utilizando uma lista de conveniência. Resultados e discussão: Os resultados mostram que a maioria das academias tem conhecimentos básicos de finanças, mas busca ajuda de pessoas próximas ou especialistas na área para decisões específicas. A maioria são estudantes de entre 18 e 22 anos, solteras e vivem com outra pessoa. No que diz respeito ao perfil financeiro, a franja salarial mais destacada foi de 1 a 2 salários mínimos. Observa-se na investigação que muitos ex-alunos ainda não realizaram inversões ou não têm recursos neste momento, mas aqueles que desejam realizar alguma inversão optam por ativos como automóveis, imóveis e eletrodomésticos, que oferecem segurança financeira para o futuro. Implicações da investigação: Os desafios da investigação incluem garantir uma lista representativa dos acadêmicos, abordar possíveis sessões nas respostas dos questionadores e garantir a confiabilidade e validade dos dados coletados.
Objective: The present study aims to identify the financial profile of academics in the city of Mafra-SC.
Theoretical Framework: The theoretical foundation deals with the following subjects: financial management, personal financial management, financial education and investments, women's finances.
Method: To meet this objective, an exploratory, quantitative research was carried out, sending questionnaires to a significant number of students, using a convenience sample Results and Discussion: The results showed that most academics know the fundamentals of finance, but seek help from people close to them or experts in the field for specific decisions. The majority are students aged around 18 and 22, single and live with one person. In relation to the financial profile, the most prominent salary range was 1 to 2 minimum wages, it can be seen from the research that many students still do not make investments or do not have resources at the moment, but those who would like to make some investment choose to assets such as cars, properties and household appliances something that will bring financial security for the future Research Implications: The challenges of the research include ensuring a representative sample of the academics, addressing potential biases in questionnaire responses, and ensuring the reliability and validity of the collected data.
Originality/Value: The value of the research lies in its ability to inform and guide future interventions aimed at improving financial education and promoting more responsible financial management among university students.
Objetivo: O presente estudo tem como objetivo identificar o perfil financeiro das acadêmicas da cidade de Mafra-SC. Teórico Referencial: A fundamentação teórica trata dos seguintes assuntos: gestão financeira, gestão financeira pessoal, educação financeira e investimentos, finanças femininas Método: Para atingir esse objetivo, foi realizada uma pesquisa exploratória, quantitativa, com envio de questionários a um número significativo de estudantes, utilizando uma amostra de conveniência. Resultados e Discussão: Os resultados mostraram que a maioria das acadêmicas conhece os fundamentos de finanças, mas busca ajuda de pessoas próximas ou especialistas na área para decisões específicas. A maioria são estudantes em torno de 18 e 22 anos, solteiros e moram com uma pessoa. Em relação ao perfil financeiro, a faixa salarial de maior destaque foi de 1 a 2 níveis mínimos, percebe-se com a pesquisa que muitas alunas ainda não fazem investimentos ou não possuem recursos no momento, porém aqueles que gostariam de realizar alguma aplicação optam por ativos como carros, imóveis e equipamentos algo que traz segurança financeira para o futuro. Implicações da Pesquisa: Os desafios da pesquisa incluem garantir uma amostra representativa das acadêmicas, enfrentar possíveis viéses nas respostas dos questionários, e garantir a confiabilidade e validade dos dados coletados Originalidade/Valor: O valor da pesquisa reside na sua capacidade de informar e orientar orientações futuras destinadas a melhorar a educação financeira e promover uma gestão financeira mais responsável entre os estudantes universitários.
