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Leonides Pereira de Souza Guimaraes
Objetivo: O estudo teve como objetivo analisar o filme "Spirit: O Corcel Indomável" sob a perspectiva estética da teoria da recepção, buscando compreender como diferentes abordagens influenciam a interpretação dos alunos do ensino fundamental.
Referencial Teórico: Para a análise da teoria estética da recepção, construção de significados e autonomia do receptor com relação à obra, utilizou-se autores como Barthes, Borges, Santos, Ferrés, Gadamer, Ricoeur e Eco.
Método: A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, envolvendo revisão bibliográfica e aplicação de diferentes abordagens analíticas, como abordagem conjunta, concentrada e da linguística em caráter interventivo. Contribuíram com o estudo, os alunos do ensino fundamental do CEPI Luiz Carlos da Mota.
Resultados e Discussão: Os resultados revelam a importância da mediação pedagógica na compreensão e interpretação da obra cinematográfica, destacando a importância da interação entre espectador e filme no processo interpretativo dos alunos. À luz da teoria da recepção, o estudo permitiu insights valiosos sobre a natureza da interpretação e a construção de significados.
Implicações da Pesquisa: A pesquisa demonstrou a eficácia ao promover para o aluno uma aprendizagem significativa e contextualizada, reconhecendo a importância da mediação do conhecimento pela instituição escolar. A análise enriqueceu o repertório cultural dos alunos e de igual modo, estimulou o desenvolvimento crítico e reflexivo dos estudantes.
Originalidade/Valor: A relevância e originalidade do estudo, se encontra não no fato da análise cinematográfica em si, mas na evidência de qualidade na aprendizagem, e de modo singular no estímulo ao desenvolvimento de indivíduos culturalmente sensíveis e críticos.
O texto apresenta uma análise do filme "Spirit: O Corcel Indomável" sob a perspectiva estética da teoria da recepção. Inicia abordando a teoria da recepção, que se concentra na resposta do receptor a estímulos visuais, musicais ou literários, deslocando o foco do autor para o receptor. O filme escolhido, "Spirit", é considerado uma obra de arte rica em estímulos visuais e sonoros, proporcionando ao espectador uma interpretação dinâmica, autônoma e criativa. A pesquisa visa analisar a linguagem do filme sob uma abordagem dinâmica, holística e interativa, considerando a teoria da recepção.
