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Francisco Junio Caetano Pinheiro, Márcia Lacerda Lima Lemos, Raul Barbosa Gonçalves dos Santos, José Carlos Alves Roberto, Victor da Silva Almeida
El concepto de educación ambiental es restablecer valores de novedad ética capaces de recuperar la acción delas manos y mentes de cada sujeto ecológico. Este movimiento comienza desde el momento en que se comprende el verdadero significado de la educación ambiental, requiriendo un esfuerzo de diversos sectores, siendo el principal la educación básica, para poder resolver los desafíos que experimenta la sociedad. Así, el objetivo general de esta investigación es realizar un estudio analítico sobre la importancia de la educación ambiental como herramienta de sensibilización y movilización de la sociedad para la conservación del medio ambiente y la adopción de hábitos sostenibles, con los objetivos específicos: realizar un estudio conciso sobre el panorama histórico de la educación ambiental y proponer, a través de la educación ambiental, la adopción de hábitos sostenibles. Mediante los resultados obtenidos se encontró que el mayor desafío para que la inserción de la educación ambiental en las escuelas se dé de manera plausible radica en la mirada del docente sobre el desempeño de sus prácticas pedagógicas y propuestas de innovación. Si se llevan a cabo de manera coherente, pueden, por medio de estas, hacer oportuno la formulación de nuevos conocimientos, así como la formación del hombre integral, modificando la realidad de toda una comunidad escolar. Por lo tanto, lo que se puede ver es que los recursos del planeta se están agotando y es necesario adoptar rápidamente medidas para adoptar hábitos respetuosos y saludables para el planeta y para las generaciones futuras. Es importante recordar que vivir una vida sostenible significa más que ser un consumidor responsable. Es una cuestión de vivir sobre la base del compromiso con el medio ambiente y hacer pequeños cambios en nuestra vida diaria.
O conceito de educação ambiental é restabelecer valores de novidade ética capazes de resgatar a ação das mãos e das mentes de cada sujeito ecológico. Esse movimento começa a partir do momento que se entende o verdadeiro significado da educação ambiental, exigindo um esforço de diversos setores, sendo o principal deles a educação básica, a fim de solucionar os desafios vivenciados pela sociedade. Desse modo, esta pesquisa tem como objetivo geral realizar um estudo analítico sobre a importância da educação ambiental como ferramenta para sensibilizar e mobilizar a sociedade para a conservação do meio ambiente e a adoção de hábitos sustentáveis, tendo como objetivos específicos: realizar um estudo conciso sobre o panorama histórico da educação ambiental e propor, por meio da educação ambiental, a adoção de hábitos sustentáveis. Por meio dos resultados obtidos verificou-se que o maiordesafio para que a inserção da educação ambiental nas escolas ocorra de forma plausível está no olhar do professor quanto ao desempenho de suas práticas pedagógicas e propostas de inovação. Caso efetuem de forma coerente, podem por meio dessas, oportunizar a formulação de novos saberes, bem como a formação do homem integral, modificando a realidade de toda uma comunidade escolar. Logo, o que se pode observar é que os recursos do planeta estão a esgotar-se e é necessário tomar medidas rapidamente para adotar hábitos que sejam respeitosos e saudáveis para o planeta e para as gerações futuras. Lembrando que, levar uma vida sustentável significa mais do que ser um consumidor responsável. É uma questão de viver com base no compromisso com o meio ambiente e fazer pequenas mudanças no nosso dia a dia.
The concept of environmental education is to reestablish values of new ethics capable of saving the lives and minds of each ecological subject. This movement begins from the moment that the true meaning of environmental education is understood, demanding an effort from various sectors, with the main focus being basic education, in order to solve the challenges experienced by society. Thus, the general objective of this research is to carry out an analytical study on the importance of environmental education as a tool to raise awareness and mobilize society for the conservation of the environment and the adoption of sustainable habits, with specific objectives: to carry out a concise study on or historical overview of environmental education and, through environmental education, the adoption of sustainable habits. For me, two results obtained verify that the greatest challenge forthe insertion of environmental education in schools to occur in a plausible manner is not to forget the professor as to the performance of his pedagogical practices and innovation proposals. If this is the case, we can, for the most part, provide opportunities for the formulation of new knowledge, as well as for the formation of a comprehensive home, modifying the reality of the entire school community. Logo, what can be seen is that the planet's resources are being depleted and it is necessary to take measures quickly to adopt habits that are respectful and healthy for the planet and for future generations. Letting you know that leading a sustainable life means more than being a responsible consumer. It is a quest to live based on non-compromise with the environment and making small changes in our lives day by day.
