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Paula Arzadun, Rytha Picado Arroyo
El presente trabajo estudia la perspectiva estudiantil sobre emprendimiento en el campo de la economía social solidaria (ESS), en el Tecnológico de Costa Rica. En el país existe una variada oferta de instituciones de educación superior, dentro la cual se encuentran las cinco universidades públicas, que cubren el territorio nacional con su formación académica, a través de sus distintos campus y sedes. Cada una de estas universidades forma parte del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), una instancia orientada a articular el sistema de educación superior para el desarrollo y la vinculación con la sociedad costarricense. El Tecnológico de Costa Rica (TEC), es una de estas cinco universidades, orientada especialmente a carreras de ciencia y tecnología y pionera en temas de fomento de emprendimiento y procesos de incubación de empresas, desde el año 1994; a pesar de lo cual el abordaje sobre y el trabajo con organizaciones del campo de la ESS no son sistemáticos. Dados los vacíos detectados, se estudiaron estos aspectos exploratoriamente con enfoque mixto. Los resultados apoyan lo postulado sobre desconocimiento en materia de ESS como así también sobre su ausencia en los programas de estudio y otras actividades universitarias. El trabajo resulta revelador, permitiendo vislumbrar líneas futuras de acción tanto al interior del tec como en términos de interrelaciones con actores locales e internacionales.
The present work studies the student perspective on entrepreneurship in the field of social solidarity economy (SSE), at the Tecnológico de Costa Rica. In the country there is a varied offer of higher education institutions, among which are the five public universities, which cover the national territory with their academic training, through their different campuses and headquarters. Each of these universities is part of the National Council of Rectors (CONARE), an entity aimed at articulating the higher education system for development and links with Costa Rican society. The Tecnológico de Costa Rica (TEC) is one of these five universities, oriented especially to science and technology careers and a pioneer in topics of entrepreneurship promotion and business incubation processes, since 1994; Despite which the approach to and work with organizations in the field of SSE are not systematic. Given the gaps detected, these aspects were studied exploratoryly with a mixed approach. The results support the postulate about lack of knowledge regarding SSE as well as its absence in study programs and other university activities. The work is revealing, allowing us to glimpse future lines of action both within the TEC and in terms of interrelationships with local and international actors.
O presente trabalho estuda a perspectiva dos estudantes sobre o empreendedorismo no campo da economia social solidária (ESS), no Tecnológico de Costa Rica. No país existe uma oferta variada de instituições de ensino superior, entre as quais estão as cinco universidades públicas, que cobrem o território nacional com a sua formação académica, através dos seus diferentes campi e sedes. Cada uma dessas universidades faz parte do Conselho Nacional de Reitores (CONARE), entidade que visa articular o sistema de ensino superior para o desenvolvimento e vínculos com a sociedade costarriquenha. O Tecnológico da Costa Rica (TEC) é uma dessas cinco universidades, orientada especialmente para carreiras científicas e tecnológicas e pioneira em temas de promoção do empreendedorismo e processos de incubação de empresas, desde 1994; Apesar disso, a abordagem e o trabalho com organizações no domínio da ESS não são sistemáticos. Dadas as lacunas detectadas, estes aspectos foram estudados exploratoriamente com uma abordagem mista. Os resultados apoiam o postulado sobre a falta de conhecimento sobre a ESS, bem como a sua ausência em programas de estudo e outras atividades universitárias. O trabalho é revelador, permitindo vislumbrar futuras linhas de ação tanto no âmbito do TEC como em termos de inter-relações com atores locais e internacionais.
