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, Marcos Vinicius de Souza da Silva, João Vitor Garcia, Ana Cristina Lima Couto
Objetivo: Analizar el endeudamiento, con énfasis en el uso de tarjetas de crédito, así como el nivel de conocimientos financieros, de los estudiantes del campus principal de la Universidad Estatal de Maringá (UEM) en el año 2023.
Marco teórico: Basado en el uso generalizado de tarjetas de crédito como medio de pago y acceso al crédito en un contexto de alto endeudamiento y morosidad de las familias brasileñas. En este contexto, se abordan algunos aspectos de la importancia de la educación financiera. Método: Aplicación de un cuestionario con preguntas sobre los hábitos financieros de los estudiantes de la UEM, analizando la frecuencia de uso de tarjetas de crédito, la existencia de deudas vencidas, el nivel de conocimiento sobre intereses y beneficios de la tarjeta, así como aspectos sobre endeudamiento y planificación financiera.
Resultados y conclusiones: Los resultados mostraron que el perfil de endeudamiento de los estudiantes de la UEM difiere del encontrado en el país. El uso de tarjetas de crédito aparece en segundo lugar como medio de pago preferente por parte de los estudiantes, quienes tienen un bajo nivel de endeudamiento y morosidad. Sin embargo, aproximadamente la mitad de los estudiantes no adoptan prácticas de planificación financeira, lo cual es preocupante.
Implicaciones de la investigación: El estudio recomienda que las universidades promuevan acciones de educación financiera con el objetivo de mostrar la importancia de planificar las finanzas individuales.
Originalidad/valor: Escasez de estudios que aborden específicamente el endeudamiento de los estudiantes universitarios con énfasis en el uso de tarjetas de crédito.
Objective: To analyze the indebtedness, with emphasis on the use of credit cards, as well as the level of financial knowledge, of students at the main campus of the State University of Maringá (UEM) in the year 2023.
Theoretical Framework: Based on the wide use of credit cards as a means of payment and access to credit in a context of high indebtedness and delinquency of Brazilian families. In this context, some aspects of the importance of financial education are addressed. Method: Application of a questionnaire with questions about the financial habits of UEM students, analyzing the frequency of credit card use, the existence of overdue debts, the level of knowledge about interest and card benefits, as well as aspects about indebtedness and financial planning.
Results and Conclusions: The results showed that the indebtedness profile of UEM students differs from that found in the country. The use of credit cards appears in second place as a preferable means of payment by students, who have a low level of indebtedness and delinquency. However, approximately half of students don´t adopt financial planning practices, which is a worrying fact.
Implications of the Research: The study recommends that universities promote financial education actions with the aim of showing the importance of planning individual finances.
Originality/Value: Scarcity of studies that specifically address college student indebtedness with an emphasis on credit card use.
Objetivo: Analisar o endividamento, com ênfase no uso do cartão de crédito, bem como o nível de conhecimento financeiro, dos estudantes do campus sede da Universidade Estadual de Maringá (UEM) no ano de 2023.
Referencial teórico: Baseada no amplo uso do cartão de crédito como meio de pagamento e acesso ao crédito num contexto de elevado endividamento e inadimplência das famílias brasileiras. Nesse contexto, aborda-se alguns aspectos da importância da educação financeira. Método: Aplicação de questionário com perguntas sobre hábitos financeiros dos estudantes da UEM, analisando a frequência de uso do cartão de crédito, a existência de dívidas em atraso, o nível de conhecimento sobre juros e benefícios do cartão, bem como aspectos sobre endividamento e planejamento financeiro.
Resultados e conclusões: Os resultados mostraram que o perfil de endividamento dos estudantes da UEM diverge daquele encontrado no país. O uso do cartão de crédito aparece em segundo lugar como meio de pagamento preferível pelos alunos, que possuem baixo nível de endividamento e inadimplência. No entanto, aproximadamente metade dos estudantes não adotam práticas de planejamento financeiro, o que é preocupante.
Implicações da pesquisa: O estudo recomenda que a universidade promova ações de educação financeira com o objetivo de mostrar a importância do ato de planejar as finanças individuais.
Originalidade/valor: Escassez de estudos que abordam especificamente o endividamento dos estudantes universitários com ênfase no uso do cartão de crédito.
