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César Andrés Camejo Gotopo, Gustavo Urdaneta Rivas
En el presente artículo se explora la relación entre la Filosofía de la existencia y la consulta filosófica, proponiendo un nuevo perfil profesional para los licenciados en filosofía. La Filosofía de la existencia, como disciplina filosófica, se centra en la comprensión de la existencia humana, abordando preguntas fundamentales sobre la vida, la libertad, la responsabilidad y la búsqueda de significado. Se destacan las corrientes filosóficas y los autores influyentes en este campo. La consulta filosófica se presenta como un espacio para explorar crisis existenciales y cuestiones de sentido en la vida de las personas, utilizando la filosofía como herramienta. Se proponen dos programas de unidades curriculares para la formación de futuros filósofos: un curso de Filosofía existencial que abarca la teoría de la disciplina, su historia y sus temas fundamentales, y un Taller de comprensión e interpretación de problemas existenciales, que se enfoca en la aplicación práctica de la filosofía en la consulta filosófica. Estos programas buscan capacitar a los estudiantes en la práctica de la consulta filosófica y ayudar a las personas a encontrar sentido y autenticidad en sus vidas. El artículo destaca la importancia de la Filosofía de la existencia en la comprensión de los problemas existenciales y propone un enfoque innovador para la formación de licenciados en filosofía, que incluye competencias específicas para la consulta filosófica. Este enfoque busca brindar orientación y apoyo a las personas en su búsqueda de sentido y autenticidad en un mundo que a menudo plantea desafíos existenciales.
This article explores the relationship between philosophy of existence and philosophical consultation, proposing a new professional profile for philosophy graduates. Philosophy of existence, as a philosophical discipline, focuses on the understanding of human existence, addressing fundamental questions about life, freedom, responsibility and the search for meaning. Philosophical currents and influential authors in this field are highlighted. Philosophical consultation is presented as a space to explore existential crises and questions of meaning in people's lives, using philosophy as a tool. Two curricular unit programs are proposed for the training of future philosophers: an Existential Philosophy course that covers the theory of the discipline, its history and its fundamental themes, and a Workshop on Understanding and Interpreting Existential Problems, which focuses on the practical application of philosophy in philosophical consultation. These programs seek to train students in the practice of philosophical consultation and to help people find meaning and authenticity in their lives. The article highlights the importance of the philosophy of existence in the understanding of existential problems and proposes an innovative approach to the training of philosophy graduates, which includes specific competencies for philosophical consultation. This approach seeks to provide guidance and support to individuals in their search for meaning and authenticity in a world that often poses existential challenges
