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María Águila Cuadrado (res.)
El volumen Didáctica de la lengua y literatura. Diez temas actuales proporciona una visión de conjunto acerca de diferentes aproximaciones teóricas y metodológicas orientadas a fomentar y enriquecer la educación lingüística y literaria en las aulas de educación infantil, primaria y secundaria. Pretende, por tanto, acercar al público lector a aspectos básicos de la enseñanza de la lengua y la literatura, abordándolos desde una perspectiva actual. A lo largo de diez capítulos, repartidos en tres bloques de contenidos distintos, se afronta el trabajo de las macrohabilidades comunicativas en el aula, junto otros enfoques, tales como el trabajo de la competencia en comunicación lingüística desde una perspectiva de centro o a la enseñanza y el aprendizaje de la lengua como sistema y de la lengua en uso —componente pragmático. Un trabajo abarcador en el que se combinan teoría, práctica e investigación, destinado a promover la formación continua de los docentes.
The volume Didactics of language and literature. Ten current topics provides an overview of different theoretical and methodological approaches aimed at promoting and enriching linguistic and literary education in infant, primary and secondary classrooms. It aims, therefore, to bring the reading public closer to basic aspects of the teaching of language and literature, approaching them from a current perspective. Throughout ten chapters, divided into three different blocks of content, the work on macro-communicative skills in the classroom is addressed, together with other approaches, such as the work on linguistic communication competence from a school perspective or the teaching and learning of language as a system and of language in use - the pragmatic component. A comprehensive work combining theory, practice and research, aimed at promoting the continuing education of teachers.
O volume Didática da Língua e da Literatura. Dez números actuais oferece uma visão geral de diferentes abordagens teóricas e metodológicas destinadas a promover e enriquecer a educação linguística e literária nas salas de aula da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. O objetivo é, portanto, aproximar o público leitor dos aspectos básicos do ensino de língua e literatura, abordando-os a partir de uma perspectiva atual. Ao longo de dez capítulos, divididos em três diferentes blocos de conteúdo, é abordado o trabalho sobre as habilidades macrocomunicativas em sala de aula, juntamente com outras abordagens, como o trabalho sobre a competência de comunicação linguística em uma perspectiva escolar ou o ensino e a aprendizagem da língua como um sistema e da língua em uso - o componente pragmático. Uma obra abrangente que combina teoria, prática e pesquisa, com o objetivo de promover a formação continuada de professores.
