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Hugo Armando Burbano Arango, Paola Magally Ruiz Gutiérrez, Leidy Yamile Guzmán Jiménez
El presente documento lleva a cabo una revisión documental exhaustiva de trabajos de grado realizados en una sublínea de investigación relacionada con liderazgo educativo de una maestría virtual en el período comprendido entre 2018-2 y 2021-2. En este período se han identificado aportes significativos en tendencias de investigación formativa, con el fin de obtener un consolidado de experiencias pedagógicas aplicables y donde dichos modelos dan solución a problemas que son pertinentes y replicables en un contexto de liderazgo educativo para el uso y aplicación de nuevas tendencias en investigación formativa.
This paper provides an exhaustive documentary review of degree works carried out in a research subline related to educational leadership of a virtual master's degree in the period between 2018-2 and 2021-2. Significant contributions in formative research trends have been identified in this period, in order to obtain a consolidation of applicable pedagogical experiences and where such models provide solutions to problems that are relevant and replicable in a context of educational leadership for the use and application of new trends in formative research.
