La communication organisationnelle en question: matériau pour un bilan critique

• Alain Laramée ^[1]
  1. [1] University of Quebec

     University of Quebec

     Canadá

     
• Localización: Communication: Revue québécoise des recherches et des pratiques en communication et information, ISSN 0382-7798, Vol. 18, Nº. 1 (Décembre), 1997, págs. 12-30
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/comin.1997.1798
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• Resumen
  • español

    Este artículo trata de un análisis de la comunicación organizativa como disciplina de estudios en las instituciones de enseñanza universitaria en Quebec. Después de una breve presentación de las características teóricas de la disciplina, lo mismo que de las dos orientaciones ideológicas dominantes, el autor presenta ciertas variables de la evolución del contexto sociohistórico que se modificó en el transcurso de los años hasta el punto de convertirse en una presión importante para el futuro de la disciplina. El impacto de estas transformaciones se manifiesta parti¬ cularmente en las dificultades de construir y mantener una perspectiva crítica en el sector. Finalmente, el autor propone algunas orientaciones de trabajo para remediar esta situación.

  • English

    In this article the author proposes to analyze the evolution of the organi¬ zational communication discipline in the studies in the university insti¬ tutions in Quebec. This essay proceeds first by the presentation of some theoretical aspects of the discipline and the two major ideological trends that have influenced the evolution of the discipline. After a brief identification of some contextual variables of the socio-historical context and their recent transformations conduct the author to consider a sort of risk for the critical approach in the discipline. He concludes by proposing some ways to investigate in order to resolve the problem.

  • français

    Cet article constitue un essai sur l'évolution de la communication organisationnelle comme discipline d'études dans les institutions d'enseignement universitaire au Québec. Après une brève présentation des caractéristiques théoriques de la discipline ainsi que des deux orientations idéologiques dominantes, l'auteur présente certaines variables de l'évolution du contexte sociohistorique qui se sont modifiées au fil des ans au point d'agir comme pression importante sur le futur de la discipline. L'impact de ces transformations se fait sentir particulièrement sur les difficultés à construire et à maintenir une perspective critique dans le domaine. Enfin, l'auteur propose quelques pistes de travail pour remédier à cette situation.