La gestió de la conversa amb els alumnes d'incorporació tardana

• Sánchez Cano, Manuel ^[1]
  1. [1] CREDA Comarques I
• Localización: Àmbits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 7, 2003 (Ejemplar dedicado a: Hivern 2003 (1a època)), págs. 34-37
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • La gestión de la conversación con los alumnos de incorporación tardía
  • The management of the conversation with the students of late incorporation
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• Referencias bibliográficas
  • COHEN, A (1996). Second language learning and use strategies: clarifying the issues. University of Minnesota. Minneapolis
  • LARSEN-FREEMAN, D., LONG, M (1994) Introducción al estucio de la adquisición de segundas lenguas. Gredos. Madrid.
  • SANCHEZ-CANO, M (1999). Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguage a l’escola. Pagès. Lleida.
  • TOUGH, J. (1989). Lenguaje, Conversación y Educación. El uso curricular del habla en la escuela desde los siete años. Madrid: Aprendizaje,...