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Jordi Collell i Caralt, Carme Escudé i Miquel
¿Qué es el ciberbullying?¿Una nueva forma de acoso o una forma perversa de relación interpersonal?¿Las nuevas tecnologías han favorecido la comunicación o más bien asistimos a la paradoja de la incomunicación humana en la llamada era mediática? Es importante clarificar de qué estamos hablando cuando nos referimos al acoso entre iguales a través de la red, especialmente teniendo en cuenta que Internet configura lo que se ha dado en llamar “el cuarto espacio de socialización”. ¿A qué emociones y conductas nos referimos?. Este artículo intenta aportar algunas ideas a padres y profesionales de la educación para afrontar este problema.
Què és el ciberbullying? Una nova forma d'assetjament o una forma perversa de relació interpersonal? Les noves tecnologies han afavorit la comunicació o més aviat assistim a la paradoxa de la incomunicació humana a la trucada era mediàtica? És important aclarir de què estem parlant quan ens referim a l'assetjament entre iguals a través de la xarxa, especialment tenint en compte que Internet configura el que s'ha donat a cridar "el quart espai de socialització". A quines emocions i conductes ens referim ?. Aquest article intenta aportar algunes idees a pares i professionals de l'educació per afrontar aquest problema.
What is cyberbullying? Is it a new form of abuse or a perverted form of interpersonal relationship? Have new technologies improved communication or have they rather contributed to the paradox of human isolation? It is important to clarify what we mean when we refer to bullying among peers via the Net, especially bearing in mind that the Internet forms what has been called "the fourth area of socialization”. What emotions and behaviour are we referring to? This paper tries to provide parents and education professionals with some ideas to address this problem.
