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Vidhi Singh
, Shalini Singh, Abhilash Arun Sapre, Barkha Dodai
A pandemia da COVID-19 desencadeou desafios sem precedentes em todo o mundo, afetando todos os aspectos da vida humana, incluindo os direitos e o bem-estar das crianças. Este artigo explora a questão multifacetada do trabalho infantil durante a pandemia através da lente de uma abordagem humanista, lançando luz sobre a dimensão frequentemente negligenciada dos direitos humanos desta crise. Os confinamentos induzidos pela pandemia e as perturbações económicas exacerbaram a situação das crianças trabalhadoras na Índia. Este trabalho de pesquisa emprega uma abordagem humanística para ver cada criança como um indivíduo único com dignidade inerente, merecedor de uma infância livre de exploração e danos. Salienta que o trabalho infantil não só viola os seus direitos fundamentais, mas também prejudica o seu potencial para contribuir positivamente para a sociedade. No contexto indiano, este resumo explora as dimensões éticas do trabalho infantil, enfatizando a responsabilidade da nação em garantir os direitos e o futuro dos seus cidadãos mais jovens. Investiga o impacto da interrupção da educação e da exclusão digital, destacando a importância de ambientes de aprendizagem acessíveis e inclusivos como meio de combater o trabalho infantil. Além disso, este documento de investigação investiga o quadro jurídico e político da Índia, analisando a eficácia das leis e iniciativas existentes na proteção dos direitos do trabalho infantil. Apela a uma abordagem holística que combine medidas legislativas, programas sociais e colaboração internacional para abordar as causas profundas do trabalho infantil e a sua exacerbação durante as crises.
The COVID-19 pandemic has unleashed unprecedented challenges across the globe, affecting every aspect of human life, including the rights and well-being of children. This article explores the multifaceted issue of child labour during the pandemic through the lens of a humanistic approach, shedding light on the often-overlooked human rights dimension of this crisis. The pandemic-induced lockdowns and economic disruptions have exacerbated the plight of child laborers in India. This research paper employs a humanistic approach to view each child as a unique individual with inherent dignity, deserving of a childhood free from exploitation and harm. It underscores that child labor not only violates their fundamental rights but also hampers their potential to contribute to society positively. Within the Indian context, this abstract explores the ethical dimensions of child labor, emphasizing the nation’s responsibility to secure the rights and futures of its youngest citizens. It investigates the impact of disrupted education and the digital divide, highlighting the importance of accessible and inclusive learning environments as a means to combat child labor. Furthermore, this research paper delves into India’s legal and policy framework, analyzing the effectiveness of existing laws and initiatives in protecting child labor rights. It calls for a holistic approach that combines legislative measures, social programs, and international collaboration to address the root causes of child labor and its exacerbation during crises.
