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Existen multitud de normas legales que desarrollan diferentes aspectos del empleo y de la formación y que es preciso analizar a efectos del ejercicio del derecho a la formación que todas las personas tienen. Desarrolladas en espacios educativos (laborales o mixtos), es necesario reflexionar sobre qué dinámicas son importantes (y cómo se producen) si se quieren establecer procesos de desarrollo y transición justa para todas las personas, ante los desafíos a los que la sociedad se enfrenta. Este artículo se centra en los diferentes procesos de negociación colectiva vinculados al desarrollo y promoción profesional.
There are many legal regulations that develop different aspects of employment and training in the right to training exercise, that all people have, which must be analysed. Having been developed in educational spaces (at work or mixed), it is necessary to reflect on what dynamics are important (and how they occur) if we want to establish processes of development and fair transition for all people in the face of the challenges we tackle as a society. This article focuses on the different collective bargaining processes linked to professional development and promotion.
