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Gabriel Lima Marques
Este trabajo pretende rescatar el uso del catecismo en la post-revolución de Oporto en Brasil y en Portugal como recurso pedagógico a favor del constitucionalismo moderno. Para ello se hará un inventario de los textos en formato catequético que originalmente luso-brasileños fueron editados bajo la garantía de libertad de prensa asegurada por los vintistas rebeldes. Posteriormente, se difundirán las bases de la idea de educación para la ciudadanía. Finalmente, este artículo presentará ejemplos del uso de los puntos clave del constitucionalismo liberal por los textos revisados y concluirá por la permanencia hoy de parte de tales contenidos, como la herencia.
This work aims to rescue the use of catechism in the post-revolution of Porto in Brazil and in Portugal as a pedagogical resource in favor of modern constitutionalism. In order to do so, an inventory will be made of the texts in the catechetical format that originally Luso-Brazilians were edited under the guarantee of freedom of the press ensured by the rebellious vintists. Subsequently, the bases of the idea of education for citizenship will be disseminated. In addition to that, finally, the article will present examples of the use of the key points of liberal constitutionalism by the recovered texts and will conclude by the permanence today of a part of such contents, as a inheritance.
