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Alejandro Ordaz Teissier
, César Abelardo González Ramírez, Crsitopher Antonio Muñoz Ibañez
Es de resaltar la innovación como pilar fundamental del desarrollo competitivo de los países, destacando la vinculación del sector empresarial con el sector académico, este último entendido como formador de capital humano y generador de conocimiento. Por tanto, es necesario profundizar sobre la articulación de los actores académicos y empresariales, específicamente acerca de la cohesión y/o fragmentación de las redes que forman, así como su grado de centralidad. Para abonar a esta cuestión en este trabajo se miden estos indicadores mencionados mediante relaciones generadas por convenios generales de colaboración, además de convenios específicos en investigación y desarrollo experimental. Como resultado del análisis de redes por el método de grafos se encontraron 342 vínculos posibles de acuerdo al número de nodos y convenios generales de colaboración solo se han establecido 140 (40.94%), en cuanto a convenios específicos de investigación y desarrollo experimental solo se dan 12 vínculos (3.51%), de igual manera, se identificó a las universidades Politécnicas como la institución por la que tiene que empezar la aplicación de una la política que impulse la generación de convenios y vínculos interinstitucionales de diversa índole para el diseño de la política pública subnacional de innovación que permiten fortalecer la investigación colaborativa y la suma de recursos y capacidades interinstitucionales.
Vale destacar a inovação como pilar fundamental do desenvolvimento competitivo dos países, destacando a ligação entre o setor empresarial e o setor académico, este último entendido como formador de capital humano e gerador de conhecimento. O exposto, medido pelo número de patentes e artigos científicos publicados em revistas indexadas, porém, é necessário aprofundar a articulação dos atores acadêmicos e empresariais, especificamente sobre a coesão e/ou fragmentação das redes que formam, bem como como seu grau de centralidade. Neste trabalho, os dois indicadores citados são medidos por meio de relações geradas por acordos gerais de colaboração, além de acordos específicos em pesquisa e desenvolvimento experimental; com o objetivo de identificar os principais atores para o desenho de uma política pública subnacional de inovação que permita fortalecer a pesquisa colaborativa e a soma de recursos e capacidades interinstitucionais, utilizando a teoria dos grafos como ferramenta metodológica para isso.
It is worth highlighting innovation as a fundamental pillar of the competitive development of countries, highlighting the link between the business sector and the academic sector, the latter understood as a trainer of human capital and generator of knowledge. Therefore, it is necessary to deepen the articulation of academic and business actors, specifically about the cohesion and/or fragmentation of the networks they form, as well as their degree of centrality. To address this question, in this work these indicators are measured through relationships generated by general collaboration agreements, as well as specific agreements in research and experimental development. As a result of this analysis, of 342 possible links according to the number of nodes and general collaboration agreements, only 140 (40.94%) have been established, in terms of specific agreements for experimental research and development, only 12 links are given (3.51%), likewise, the Polytechnic universities were identified as the institution with which the application of a policy that promotes the generation of agreements and inter-institutional links of various kinds for the design of subnational public policy must begin. of innovation that make it possible to strengthen collaborative research and the sum of resources and inter-institutional capacities.
