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Babahoyo, Ecuador
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad analizar la aplicación de los métodos de enseñanza complementadas con herramientas tecnológicas, en los estudiantes y docentes de la Escuela de Educación de la Universidad Técnica de Babahoyo Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática Cuarto Semestre “A-B”, período académico Noviembre 2021-Abril-2022 en la modalidad en línea, de esta manera destacar la importancia que proporcionan las técnicas de enseñanza y las herramientas tecnológicas en los estudiantes, distinguir los atributos y déficit que han generado los mismos para establecer criterios en base a la experiencia que adquiere el alumnado y los docentes con la utilización de los recursos de enseñanza y las herramientas tecnológicas. El tipo de investigación utilizada es de enfoque cuantitativo, donde se utilizaron las técnicas de recolección y el análisis estadístico de datos, dando como resultado una resolución clara y sólida de las preguntas de investigación, por otro lado, el diseño de la investigación es exploratoria a través de la técnica de recolección de datos encuesta. La investigación se realizó a partir de la creación de encuesta a través de la plataforma Google Forms, tomando como referencia una población de 39 participantes, tomando una muestra 35 estudiantes y 4 docentes. Con la respectiva respuesta se pudo concluir que los métodos de enseñanza son instrumentos que normalmente utiliza el docente para contribuir a la implementación y desarrollo de las competencias de los alumnos complementada con herramientas tecnológicas.
The present research work aims to analyze the application of teaching methods complemented with technological tools, in students and teachers of the School of Education of the Technical University of Babahoyo Career Pedagogy of Experimental Sciences-Informatics Fourth Semester "A-B", academic period November 2021-April-2022 in the online modality,in this way to highlight the importance provided by teaching techniques and technological tools in students, to distinguish the attributes and deficits generated by them in order to establish criteria based on the experience acquired by students and teachers with the use of teaching resources and technological tools. The type of research used is of quantitative approach, where the techniques of data collection and statistical analysis were used, resulting in a clear and solid resolution of the research questions, on the other hand, the research design is exploratory through the survey data collection technique. The research was conducted from the creation of survey through the Google Forms platform, taking as reference a population of 39 participants, taking a sample of 35 students and 4 teachers. With the respective response it was possible to conclude that teaching methods are instruments normally used by the teacher to contribute to the implementation and development of student competencies complemented with technological tools.
