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Giulia de Rossi Andrade
Taking the right to development as a premise, notably sustainable development, linked to the 2030 Agenda of the United Nations - UN, making a specific cut in terms of partnerships and means of implementation, provided for in the Sustainable Development Goals - SDG nº 17, this article seeks to analyze whether there is an alternative to see sustainable development effectively implemented in practice. Starting, introductory, from a scenario of inequality, focused on Brazil, a whole historical and ideological panorama of what is understood by development is revisited, and how its notion was expanded to the idea of sustainable development. After this resumption, the development institute is presented as a possible and constitutional alternative to the achievement of this sustainable development. In the end, adopting all the notions worked throughout the article, it is intended to demonstrate the concrete viability of the application of the fomenting activity inserted in the context of participatory cities. To arrive at the result of the investigation, a qualitative methodology was adopted, methodically promoted by bibliographic review techniques.
Tomando-se como premissa o direito ao desenvolvimento, notadamente o desenvolvimento sustentável, vinculado à Agenda 2030, da Organização das Nações Unidas – ONU, fazendo-se um recorte específico quanto as parcerias e meios de implementação, prevista no Objetivo de Desenvolvimento Sustentável – ODS nº 17, o presente artigo busca analisar se existe uma alternativa para ver o desenvolvimento sustentável efetivamente implementado na prática. Partindo, introdutoriamente, de um cenário de desigualdade, focado no Brasil, revisita-se todo um panorama histórico e ideológico do que se entende por desenvolvimento, e como a sua noção foi expandida para a ideia de um desenvolvimento sustentável. Após essa retomada, apresenta-se o instituto do fomento como uma possível e constitucional alternativa à concretização desse desenvolvimento sustentável. Ao final, adotando-se todas as noções trabalhadas ao longo do artigo, pretende-se demonstrar a viabilidade concreta da aplicação da atividade fomentadora inserida no contexto das cidades participativas. Para se chegar ao resultado da investigação, adotou-se uma metodologia qualitativa, promovida metodicamente por técnicas de revisão bibliográfica.
