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María de Lourdes De Mora Gaibor, María Vallejo Ilijama, César Augusto Pazmiño Zabala
Las instalaciones educativas tienen un papel fundamental antes, durante y después de la ocurrencia de un fenómeno natural; por lo que se hace indispensable la evaluación de la vulnerabilidad física estructural de la edificación para en consecuencia saber cómo actuar y hacer frente a un evento sísmico. Esta investigación descriptiva y transversal tiene por objetivo evaluar la vulnerabilidad física estructural de las unidades educativas del cantón San Miguel en Ecuador ante la amenaza de sismos. La evaluación de vulnerabilidad sísmica se realizó siguiendo la metodología de evaluación técnico visual propuesta por la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias de los Estados Unidos de Norteamérica, FEMA-15. Se determinó el índice y el nivel de vulnerabilidad, encontrándose que, la Unidad Educativa 24 de mayo presentó un valor de 4.4 y 15,4, al igual que la Unidad Educativa 10 de enero (vulnerabilidad leve); con un valor entre a 16,6 y 28,3 (vulnerabilidad moderada), la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves y Unidad Educativa Fiscomisional San Miguel respectivamente.
Educational facilities play a fundamental role before, during and after the occurrence of a natural phenomenon; Therefore, the evaluation of the structural physical vulnerability of the building is essential in order to know how to act and deal with a seismic event. This descriptive and cross-sectional research aims to evaluate the structural physical vulnerability of the educational units of the San Miguel canton in Ecuador in the face of the threat of earthquakes. The seismic vulnerability assessment was carried out following the visual technical assessment methodology proposed by the Federal Emergency Management Agency of the United States of America, FEMA-15. The index and the level of vulnerability were determined, finding that the Educational Unit May 24 presented a value of 4.4 and 15.4, as did the Educational Unit January 10 (slight vulnerability); with a value between 16.6 and 28.3 (moderate vulnerability), the Ángel Polibio Chaves Educational Unit and the San Miguel Fiscomisional Educational Unit, respectively.
Os equipamentos educacionais têm papel fundamental antes, durante e após a ocorrência de um fenômeno natural; Assim, é essencial avaliar a vulnerabilidade física estrutural do edifício para saber como atuar e lidar com um evento sísmico. Esta pesquisa descritiva e transversal tem como objetivo avaliar a vulnerabilidade física estrutural das unidades educacionais do cantão de San Miguel, no Equador, à ameaça de terremotos. A avaliação da vulnerabilidade sísmica foi realizada seguindo a metodologia de avaliação técnica visual proposta pela Agência Federal de Gerenciamento de Emergências dos Estados Unidos da América, FEMA-15. Determinou-se o índice e o nível de vulnerabilidade, verificando-se que a Unidade Educacional 24 de maio apresentou um valor de 4,4 e 15,4, o mesmo que a Unidade Educacional 10 de janeiro (vulnerabilidade leve); com um valor entre 16,6 e 28,3 (vulnerabilidade moderada), a Unidade Educacional Ángel Polibio Chaves e a Unidade Educacional San Miguel Fiscomisional respectivamente
