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Acrisonelia Medeiros de Sousa Rocha, Raquel do Rosário Santos
Objective: to highlight the reading mediation activities, based on Paraíba literature, carried out through influences in the visual arts of Flávio Tavares. Method: this research is characterized as descriptive, using the case study method, investigating the importance of Flávio Tavares' mediating action. As data collection techniques, the analysis of the works of Flávio Tavares and an interview with this Artist were developed. Result: Flávio Tavares promotes the mediation of literary reading through his works, in a representative act that involves him, as well as the literati, his place of belonging and the readers. It is also noteworthy that Flávio Tavares uses his art to carry out an indirect mediation of reading, which subsidizes reflections on social relations, for example, the working conditions of underrepresented peoples, demonstrating a process of awareness on the part of themselves and of the readers. Conclusions: it is possible to identify in the works of Flávio Tavares his creativity and criticality, contextualized in his place of belonging. The mediation of reading, carried out consciously by the Artist, enables subjects, including those placed on the margins ofsociety, access and appropriation of cultural goods, favoring the inclusion and development of these subjects, as critical readers who can recognize elements that are symbolic and representative of their people.
Objetivo: evidenciar as atividades de mediação da leitura, com base na literatura paraibana, realizadas por meio das influências nas artes plásticas de Flávio Tavares. Método: esta pesquisa se caracteriza como descritiva, tendo como método o estudo de caso, sendo investigada a importância do agir mediador de Flávio Tavares. Como técnicas de coleta de dados foram desenvolvidas a análise das obras de Flávio Tavares e a realização de uma entrevista junto a esse Artista. Resultado: Flávio Tavares promove a mediação da leitura literária por meio de suas obras, em um agir representativo que o envolve, como também os literatos, o seu lugar de pertencimento e os(as) leitores(as). Destaca-se também que Flávio Tavares se utiliza de sua arte, para realizar uma mediação indiretada leitura, que subsidia reflexões a respeito das relações sociais, por exemplo, das condições de trabalho de povos sub-representados, demonstrando um processo de conscientização por parte de si e dos sujeitos leitores. Conclusões: é possível identificar nas obras de Flávio Tavares sua criatividade e criticidade, contextualizadas em seu lugar de pertencimento. A mediação da leitura, realizada de maneira consciente, pelo Artista viabiliza aos sujeitos, inclusive àqueles colocados à margem da sociedade, o acesso e a apropriação dos bens culturais, favorecendo a inclusão e o desenvolvimento desses sujeitos, como leitores críticos que podem reconhecer elementos que são simbólicos e representativos de seu povo.
