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Málaga, España
La Escuela Moderna de Francisco Ferrer Guardia fue una experiencia que, desde Barcelona, pretendió difundir una cultura emancipadora a nivel local y mundial. Una concienzuda etnografía virtual con fuentes de alto nivel académico, que incluyen tesis doctorales de los últimos años, nos permite conocer cómo las ideas de la enseñanza racionalista que promulgaba penetraron en Latinoamérica pese a la diversidad de países y contextos concretos. Una cultura en oposición a la hegemónica fue posible, no obstante que algunos de los postulados de Ferrer Guardia siguen viéndose como lejanos.
The Modern School was an experience that, from Barcelona, sought to spread an emancipatory culture not only locally, but worldwide. A conscientious virtual ethnography with sources of high academic level, which include doctoral theses from recent years, allows us to know how the ideas of rationalist teaching that the creator of the school, Francisco Ferrer Guardia, promulgated, were penetrating Latin America, where there were several experiences, despite the diversity of countries and specific contexts. A culture in opposition to hegemony was possible, even though some of its postulates still seem distant today.
