Reflexiones acerca del inglés como principal lengua de comunicación académica: el papel de los índices internacionales y las revistas de alto impacto

• Autores: Ana Silvia Canto Reyes
• Localización: La Colmena: Revista de la Universidad Autónoma del Estado de México, ISSN 1405-6313, Nº. 119, 2023, págs. 9-26
• Idioma: español
• DOI: 10.36677/lacolmena.v0i119.19579
• Títulos paralelos:
  • Reflections on english as the main language of academic communication: the role of international indexes and high impact journals
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La evaluación del mérito académico con base en índices internacionales y revistas de alto impacto ha traído entre sus consecuencias que se priorice la publicación en inglés y que los temas de investigación deban adaptarse a los imperativos del mercado anglosajón. Este trabajo aborda los discursos legitimadores del inglés como principal lengua de comunicación académica —aquellos que lo relacionan con progreso científico, sofisticación tecnológica, éxito académico y superioridad profesional— y revisa las posturas que autores de lengua inglesa y no inglesa han asumido frente a esta situación, con especial atención al diálogo entre Horacio Capel, Francisco Tapiador y Antonio Gavinha. Se analizan los criterios de evaluación del Sistema Nacional de Investigadores de México y la situación que atraviesan las revistas de habla no inglesa en el Journal Citation Reports (JCR), de Clarivate Analytics, y el SCImago Journal Rank (SJR), de Scopus. Finalmente, se anticipan posibles consecuencias que la veneración acrítica del inglés podría traer en un futuro cercano.

  • English

    The evaluation of academic merit based on international indexes and high-impact journals has resulted in a prioritization of publishing in English and research topics having to adapt to the imperatives of the Anglo-Saxon market. This work deals with the legitimizing discourses of English as the main language of academic communication —those that relate it to scientific progress, technological sophistication, academic success, and professional superiority— and reviews the positions that authors of both English and non-English language have taken in response to this situation, with special attention to the dialogue between Horacio Capel, Francisco Tapiador and Antonio Gavinha. The evaluation criteria of the National System of Researchers (Sistema Nacional de Investigadores, SNI) of Mexico and the situation faced by non-English speaking journals in the Journal Citation Reports (JCR) by Clarivate Analytics and in the SCImago Journal Rank (SJR) by Scopus are reviewed. Finally, possible consequences that the uncritical veneration of English could bring in the near future are anticipated.