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Marisnely Zaldívar Núñez
El Trabajo de Diploma se sitúa en el ámbito de las Ciencias Pedagógicas, trabaja el vídeo como mediador didáctico audiovisual para el desarrollo del aprendizaje de bailes populares cubanos en el proceso de enseñanza aprendizaje de los talleres de apreciación y de creación danzaria, presenta vital importancia pues permite perfeccionar y facilitar el proceso. El diagnóstico fáctico permite corroborar el problema científico: insuficiencias que se manifiestan en la formación danzaria de bailes populares cubanos en estudiantes de la Universidad de Granma. Para la investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos orientados científicamente a la valoración de los resultados cuantitativos y cualitativos. El proceso de investigación demuestra que es factible la elaboración de vídeos como mediadores didácticos audiovisuales, los cuales favorecen el aprendizaje de bailes populares cubanos.
The Diploma Work is located in the field of Pedagogical Sciences, works video as an audiovisual didactic mediator for the development of learning Cuban popular dances in the teaching-learning process of appreciation workshops and dance creation, it is of vital importance because allows to perfect and facilitate the process. The factual diagnosis allows to corroborate the scientific problem: insufficiencies that are manifested in the dance formation of Cuban popular dances in students of the University of Granma. For the research, theoretical, empirical and statistical methods were used, scientifically oriented to the valuation of quantitative and qualitative results. The research process shows that it is feasible to create videos as audiovisual mediators, which favor the learning of Cubanpopular dances.
