Utilización de la mediación en contextos de conflictos filioparentales en España

• Autores: Arturo Román Soler
• Localización: Servicios sociales y política social, ISSN 1130-7633, Nº. 128, 2022 (Ejemplar dedicado a: Trabajo Social en Defensa del Planeta), págs. 71-84
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Use of mediation in contexts of child-parent conflicts in Spain
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    Se realizó una encuesta entre los mediadores familiares de España participando un total de 183 profesionales. Resultados: El 37.2% habían atendido 1ó 2 casos. El 46,4% (de 50.3% de respuestas obtenidas) consideró que disponían de suficientes habilidades y un 19.2% (sobre un 49.7%) indicaron que se requerían otros recursos. En la mayoría de casos atendieron menores entre 14-16 años (71.9%) con progenitores divorciados (64,7%) y el conflicto era con ambos progenitores (53,7%). Se requirieron entre 4 a 6 (59.7%) sesiones para finalización de los casos, siendo el 36,6% con acuerdos totales. Las sesiones se realizaron con ambos progenitores (20.7% sobre un total de 42.1% de respuestas) y un 15.3% (de un total de 46.4% de respuestas) lo hizo en comediación. Apenas existió coordinación con otros profesionales. Discusión: Aporta datos novedosos y desconocidos sobre la experiencia de la mediación en conflictos filioparentales aunque con las necesarias reservas debido al bajo nivel de respuestas obtenidas. Conclusiones: Los resultados demuestran un uso escaso de la mediación en conflictos filioparentales, con resultados moderados y valorándose que se requiere el acompañamiento de otros recursos de apoyo.

  • English

    Methodology: A survey was carried out among family mediators in Spain, with the participation of a total of 183 professionals. Results: 37.2% had treated 1 or 2 cases. 46.4% (of 50.3% of responses obtained) considered that they had sufficient skills and 19.2% (out of 49.7%) indicated that other resources were required. In most cases, minors between 14-16 years old (71.9%) with divorced parents (64.7%) and the conflict was with both parents (53.7%) attended. Between 4 and 6 (59.7%) sessions were required to complete the cases, with 36.6% fully agreeing. The sessions were held with both parents (20.7% of a total of 42.1% of responses) and 15.3% (of a total of 46.4% of responses) did so in comedy. There was hardly any coordination with other professionals. Discussion: It provides new and unknown data on the experience of mediation in child-parent conflicts, although with the necessary reservations due to the low level of responses obtained. Conclusions: The results show a scarce use of mediation in child-parental conflicts, with moderate results and valuing that the accompaniment of other support resources is required.