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Túlio Sérgio Henriques Ferreira (entrev.), Lucas Barros de Souza (entrev.), Lara Gabrielle Morais Pordeus (entrev.), Sarah Gabrielle Lopes Conserva (entrev.), Roberto Lucas Correia Costa (entrev.), Jonathan de Almeida Bezerra (entrev.)
El proceso de independencia de Brasil tiene estudios ya consagrados en la historiografía. Sin embargo, la escritura de la Historia es constante y siempre implica nuevos enfoques y ángulos. Por lo tanto, se necesitan más estudios para rescatar las acciones y voces de actores o grupos deliberadamente silenciados. Este trabajo busca contribuir a redefinir la importancia de las poblaciones indígenas y negras en la construcción de la independencia del país. Para ello se entrevistó a las docentes e investigadoras Marta Regina Fernández y García y Karine de Souza Silva. Sus discursos, informados por la teoría decolonial, fueron agrupados en tres dimensiones complementarias (histórica, estructural y internacional del racismo brasileño) que enriquecen la comprensión histórica del proceso aún vivo de búsqueda de la independencia nacional en Brasil. Es evidente que rescatar las voces y el protagonismo de los actores 'subalternos' es reconocer su papel crucial en la construcción de la independencia de Brasil.
The process of independence of Brazil has studies already consecrated in the historiography. However, History is constantly being written with new approaches and angles. Thus, fresh studies are needed to rehabilitate the actions and voices of deliberately silenced actors or groups. Redefining the importance of indigenous and black populations in the construction of the country's independence is the aim of this work. For this, we interviewed professors and researchers Marta Regina Fernández y Garcia and Karine de Souza Silva. Her answers, informed by the decolonial theory, were grouped into three complementary dimensions (historical, structural racism, and international dimension of Brazilian racism) that enrich the historical understanding of the still alive process of the independence of the nation. Revaluing the voices and protagonism of the 'subordinated' actors is to recognize their crucial role in Brazilian History.
O processo de independência do Brasil possui estudos já consagrados na historiografia. No entanto, a escrita da História é constante e sempre comporta novas abordagens e angulações. Assim, torna-se necessário novos estudos que resgatem as ações e vozes de atores ou grupos deliberadamente silenciados. Este trabalho busca contribuir na redefinição da importância dos indígenas e das populações negras na construção da independência do país. Para isso, foram entrevistadas as professoras e pesquisadoras Marta Regina Fernández y Garcia e Karine de Souza Silva. Suas falas, informadas pela teoria decolonial, foram agrupadas em três dimensões complementares (histórica, racismo estrutural e internacional do racismo brasileiro) que enriquecem o entendimento histórico do ainda vivo processo de busca de independência nacional do Brasil. Evidencia-se que resgatar as vozes e o protagonismo dos atores ‘subalternos’ é reconhecer seu papel crucial na construção da independência do Brasil.
