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Marta Serrat i Brustenga
Objetivos: Los principales objetivos del artículo son describir las características del personal bibliotecario de datos (data librarian), justificar su relevancia en un contexto de creciente adopción de prácticas de ciencia abierta en el seno de la biblioteca universitaria y aportar pautas para la recapacitación del personal bibliotecario que ofrece servicios a los investigadores en las instituciones de investigación. Concretamente, se pretende definir al personal bibliotecario de datos y desgranar qué conocimientos y competencias debe tener así como qué carta de servicios debe ofrecer a la comunidad investigadora.
Metodología: Se realiza una revisión bibliográfica no exhaustiva en Google Scholar, Scopus, Web of Science y Zenodo combinando los términos "Data librarian", "Open Science" y "Library". También se consultan documentos de las páginas web de organismos oficiales e instituciones como la Comisión Europea, Ligue des Bibliotecas Europeas de Recherche (LIBER), International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), American Library Association (ALA), United Nations Educational , Scientific and Cultural Organization (UNESCO) y Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).
Resultados: Se constata que el personal bibliotecario de datos es una pieza esencial que se inserta a lo largo de todo el proceso de investigación para apoyar la gestión de los datos. Debe contar con una formación específica para conocer en profundidad el ciclo de la investigación y tener conocimientos de gestión y curación de datos así como habilidades tecnológicas y comunicativas que se sumen a las habilidades tradicionalmente bibliotecarias. Además ofrece una carta de servicios muy amplia y flexible que responde a las necesidades de cada etapa de la investigación.
Objectius: Els objectius principals de l'article són descriure les característiques del personal bibliotecari de dades (data librarian), justificar-ne la rellevància en un context de creixent adopció de pràctiques de ciència oberta en el si de la biblioteca universitària, i aportar pautes per a la recapacitació del personal bibliotecari que ja ofereix serveis als investigadors en les institucions de recerca. Concretament, es pretén definir el personal bibliotecari de dades i desgranar quins coneixements i competències ha de tenir així com quina carta de serveis ha d'oferir a la comunitat investigadora.
Metodologia: S'efectua una revisió bibliogràfica no exhaustiva a Google Scholar, Scopus, Web of Science i Zenodo combinant els termes data librarian, open science i library. També es consulten documents de les pàgines web d'organismes oficials i institucions com l'European Commission; la Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche (LIBER); la International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA); l'American Library Association (ALA); la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), i la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).
Resultats: Es constata que el personal bibliotecari de dades és una peça essencial que s'insereix al llarg de tot el procés de recerca per donar suport a la gestió de les dades. Ha de tenir una formació específica per conèixer amb profunditat el cicle de la recerca i tenir coneixements de gestió i curació de dades, així com habilitats tecnològiques i comunicatives que se sumin a les habilitats tradicionalment bibliotecàries. A més, ofereix una carta de serveis molt àmplia i flexible que respon a les necessitats de cada etapa de la recerca.
Goals: The main objectives of the article are to describe the characteristics of the data librarian, to underline the importance of their role at a time when Open Science practices are increasingly being adopted in university libraries, and to provide guidelines for retraining library staff already offering services to researchers in research institutions. Specifically, the aim is to define the profile of data librarian staff and to highlight the knowledge and skills they must offer to the research community.
Methodology: A non-exhaustive bibliographic review was carried out in Google Scholar, Scopus, Web of Science and Zenodo combining the terms "Data librarian", "Open Science" and "Library". Documents from the websites of official bodies and institutions such as the European Commission, Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche (LIBER), International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), American Library Association (ALA), United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) and Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) were also consulted.
Results: Throughout the entire research process, the data librarian plays an essential role in supporting data management. In addition to the traditional skills required of librarians in general, data librarians must have specific training to understand the research cycle in depth, a thorough knowledge of data management and curation, and advanced technological and communication skills. Data librarians offer a very wide and flexible range of services that meets the needs of each stage of the research.
