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Silvia Russo
En nuestra práctica profesional en el ámbito de la adopción nos hemos encontrado de forma recurrente con “vinculaciones que no han prosperado” en el marco de familias así constituidas. Esto conlleva consecuencias psíquicas en los niños, niñas y adolescentes que nos suscitan una preocupación teórico-clínica acerca de los modos de abordaje profesional. Este artículo presenta un caso que se articulará con la teoría de Donald Winnicott, para propiciar algunas reflexiones psicológicas sobre la práctica profesional.
In our professional practice in the field of adoption, we have repeatedly encountered “relationships that have not prospered” within the framework of families thus constituted. This entails psychic consequences in children and adolescents that give us a theoretical-clinical concern about the ways of professional approach. This article presents a case that will be articulated with Donald Winnicott's theory, to promote some psychological reflections on professional practice.
