Efectos socioeducativos de una infrarrepresentación de las mujeres en la cultura gamer: una revisión de la literatura

• Jairo Melo-Sánchez ^[1] ; Francisco Ignacio Revuelta-Domínguez ^[1] ; Jorge Guerra-Antequera ^[1] ; Mario Cerezo-Pizarro ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 36, 2023, págs. 61-86
• Idioma: español
• DOI: 10.25145/j.qurricul.2023.36.04
• Títulos paralelos:
  • Socio-educational effects of an underrepresentation of women in gamer culture: a literature review
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• Resumen
  • español

    La presente investigación trata de dar respuesta a la problemática de la falta de representación integral y la presencia de los estereotipos sexistas en los videojuegos. Esto supone una merma en la percepción de las mujeres en la sociedad, y en la forma en que son tratadas en la vida real. Se realiza a través de una revisión de la literatura (N= 50). Se concluye que persiste una carencia de liderazgo femenino en la industria de los videojuegos y una necesidad de garantizar una representación justa y equitativa de las mujeres en los videojuegos, pues estos forman parte de la cultura digital y tiene efectos sociales y educativos a considerar.

  • English

    This research tries to respond to the problem of the lack of comprehensive representation and the presence of sexist stereotypes in video games. This means a decrease in the perception of women in society, and in the way they are treated in real life. It is carried out through a review of the literature (N= 50). It is concluded that there is still a lack of female leadership in the video game industry and a need to guarantee a fair and equitable representation of women in video games, since these are part of digital culture and have social and educational effects to consider.

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