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Francisca Liliana Martins de Sousa, Maria Giovanna Guedes Farias
This is the result of a dissertation research developed with the objective of analysingthe librarian practice in the prison environment, considering the challenges and possibilities for improvement in this place. Themethodological course adopted results in a study guided by a qualitative approach, of an exploratory nature and with a descriptive objective. As an instrument for data collection, a questionnaire was used and to analysethe data, content analysis was based on the establishment of categories. The results showed that the lack of a prison librarian position is perceived as one of the biggest obstacles to librarian practice in prison. In addition, the subjects participating in the research highlighted difficulties regarding the financial aspect and lack of discussion within the scope of training. As shown by the results of this investigation, the first aspect that could favourthe work of the librarian in the prison system would be the legitimization of the profession, with the inclusion of the position in the staff of the Penitentiary Department. It is concluded that, even in the face of difficulties, some librarians accept the challenge of assuring people in deprivation of liberty the right to books and reading, assuming a role that should belong to the public authorities. In addition, it is understood that a joining of forces is necessary, ranging from public authorities, class institutions, training schools and civil society so that the librarian's work can be carried out effectively in prison libraries, contributing to promote the appropriation of information and reading, the development of critical thinking and the autonomy of the person deprived of liberty.
Trata-se de resultado de pesquisade dissertação desenvolvida com o objetivo de analisar a prática bibliotecária no ambiente prisional, considerando os desafios e possibilidades de melhoria para atuação nesse local. O percurso metodológico adotado resulta em um estudo guiado pela abordagem qualitativa, de natureza exploratória e com objetivo descritivo.Como instrumento de coleta de dados utilizou-seo questionário e para analisar os dados pautou-se na análise de conteúdo com o estabelecimento de categorias. Os resultados evidenciaram que a inexistência do cargo de bibliotecário prisional é percebida como um dos maiores obstáculos para a prática bibliotecária na prisão. Além disso, os sujeitos participantes da pesquisa destacaram dificuldades quanto ao aspecto financeiro e falta de discussão no âmbito da formação. Conforme demonstram os resultados desta investigação, o primeiro aspecto que poderia favorecer a atuação do bibliotecário no sistema prisional seria a legitimação da profissão, com a inclusão do cargo no quadro funcional do Departamento Penitenciário. Conclui-se que,mesmo diante das dificuldades alguns bibliotecários aceitam o desafio de assegurar as pessoas em privação de liberdade o direito ao livro e à leitura, assumindo um papel que deveria ser do poder público. Ademais, entende-se que é necessária uma junção de forças que englobe desde o poder público, as instituições de classe, as escolas de formação e a sociedade civil para que a atuação do bibliotecário possa ser realizada de forma efetiva nas bibliotecas prisionais, contribuindo para promover a apropriação da informaçãoe da leitura, o desenvolvimento do pensamento crítico e aautonomia da pessoa privada de liberdade.
