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According to the international theory of the last years, academic libraries are changing their relationshipwith stakeholders. Alignment is the right expression to describe the new kind of relationship betweenacademic libraries and universities, and it means that libraries’ goals and activities should be aligned touniversity’s values, goals, and strategic actions. The concept of alignment becomes more topical andimportant now that libraries are involved in sustainable development and are interested in measuring andmanaging impact, being more open to the context and cooperating with other organisations.Based on a survey on Italian universities’ strategic plans, this article proposes a reflection on the alignmentand investigates whether universities recognise libraries’ strategic role. The interpretative analysispresented in this article aims to define whether and how universities consider the role and the impact oflibraries and university library systems when planning their strategies. The survey also led to an analysisof the role and strategic repositioning of academic libraries. Furthermore, thanks to the variouscontributions on the theme of universities’ strategic planning, the survey allowed to identify and discusssome ideal types of Academic Library
Secondo la teoria biblioteconomica internazionale degli ultimi anni, il rapporto tra biblioteche accademiche e università sta cambiando e si sta orientando verso l’allineamento degli obiettivi e delle attività delle prime ai valori, ai goal e alle azioni strategiche delle seconde. Il concetto di allineamento ha assunto nuova attualità e importanza negli ultimi tempi, in seguito al coinvolgimento delle biblioteche negli ambiti dell’impatto e dello sviluppo sostenibile e a una loro maggiore apertura al contesto e alla cooperazione con altre strutture, enti, organizzazioni.
Il presente articolo propone una riflessione sull’allineamento e sul riconoscimento del ruolo strategico ricoperto dalle biblioteche accademiche da parte degli atenei, a partire da un’indagine svolta sui documenti di pianificazione strategica di tutte le università italiane. L’analisi interpretativa che viene presentata aveva l’obiettivo di definire se e in che modo gli atenei tengano conto di biblioteche e sistemi bibliotecari al momento della propria programmazione strategica, prendendo in esame sia il ruolo ad essi riconosciuto, sia il contributo richiesto loro. L’indagine ha condotto ad alcune considerazioni riguardo al ruolo attribuito alle biblioteche accademiche e al loro riposizionamento strategico, inoltre ha permesso di individuare vari modelli ideali di Biblioteca accademica, ai quali gli estensori dei documenti fanno riferimento al momento della pianificazione strategica delle università.
