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Cristina García Pascual 
La atención a la literatura como instrumento de educación del jurista, como lenguaje que permite transmitir lo que está en el núcleo del derecho es uno de los rasgos característicos de la obra del profesor Javier de Lucas. En este trabajo se identifican cuatro novelas evocadas en sus clases y en sus escritos para iluminar problemas tales como la desobediencia al derecho, la movilidad humana, la ciudadanía y el reconocimiento del otro. A modo de cláusula de cierre la referencia a un poema condensa el compromiso del profesor De Lucas en la lucha contra la exclusión social.
The attention to literature as an instrument for the education of the jurist, as a language that allows transmitting what is at the core of law, is one of the characteristic features of Javier de Lucas's work. This paper selects four novels evoked in his lectures and writings to illuminate problems such as disobedience to the law, human mobility, citizenship, and the recognition of the other. By way of a closing clause, a reference to a poem condenses Professor De Lucas's commitment to the struggle against social exclusion.
