Acceso usuarios
Dayned Rega Armas, Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza
Utilizar en la enseñanza de la física tanto métodos exactos como numéricos complementándose como un todo, hacen el proceso de enseñanza aprendizaje más efectivo. En este trabajo se ejemplifica un problema de la aplicación de los métodos numéricos utilizando el Excel en problemas de mecánica. El objetivo de la investigación fue implementar los métodos numéricos y el Excel de Microsoft para fortalecer la enseñanza de la física en los estudiantes de la carrera ingeniería agrónoma. En el proceso investigativo se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico, Después de la introducción de los métodos numéricos se observa una mejoría del aprendizaje de la física, así como una mayor motivación por el estudio de la misma.
Using both, exact and numerical methods in the teaching of physics, complementing each other as a whole, make the teaching-learning process more effective. This work exemplifies a problem of the application of numerical methods using Excel in mechanical problems. The objective of the research was to implement numerical methods and Microsoft Excel to strengthen the teaching of physics in agronomic engineering students. In the research process, methods of the theoretical, empirical and mathematical-statistical level were applied. After the introduction of numerical methods, an improvement in the learning of physics is observed, as well as a greater motivation for the study of it.
