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Ana Caballero
Educar en el pensamiento crítico y dotar de competencias habilitadoras a menores y adolescentes se convierte en una tarea prioritaria frente a su exposición a prácticas de autocomplacencia inducida.
Educating children and adolescents in critical thinking and providing them with enabling competencies becomes a priority task in the face of their exposure to complacency-induced practices.
