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Las Verbenas Jobabo San José constituyen la tradición cultural más importante de la localidad, que en la actualidad solo forman parte de una costumbre histórica, con muy poco significado en las jóvenes generaciones Jobabenses, ayudado por el hecho de que en las instituciones culturales y educacionales existen pocas acciones comunicacionales encaminadas a promover dicho conocimiento en un nivel social. El objetivo general de esta investigación permitió desarrollar los referentes teóricos y metodológicos que posibilitó adoptar el posicionamiento científico para determinar el plan de acciones comunicativas en aras de fortalecer los valores identitarios en los jóvenes del Preuniversitario Raúl Perozo Fuentes a partir de la tradición de las Verbenas. El análisis del tema parte de ejes teóricos generales de varias ciencias como: la Comunicación, la Antropología, Psicología Social, Filosofía y Sociología, con un enfoque dialéctico materialista basado en la complementariedad metodológica. Como paradigma de investigación se asumió el interpretativo. La idea defendida parte de principios teóricos y metodológicos que sostienen que si se tienen en cuenta las preferencias de los jóvenes a través de un plan de acciones comunicativas se fortalecen los valores identitarios a partir de las tradiciones.
Las Verbenas Jobabo San José are the most important cultural tradition of the town, which at present only part of a historical habit, with very little meaning in the younger generation Jobabenses, helped by the fact that in the cultural and educational institutions exist few communication actions to promote such knowledge on a social level. The overall objective of this research allowed to develop the theoretical and methodological references which enabled adopt the scientific positioning to determine the communicative action plan in order to strengthen the identity values in youth Preuniversitario Perozo Raul Fuentes from the tradition of the festivals. The analysis of the issue of general theoretical axes of various sciences such as: Communication, Anthropology, Social Psychology, Philosophy and Sociology, with a materialist dialectic approach based on methodological complementarity. As research paradigm assumed interpretive. Defended the idea of theoretical and methodological principles underlying that taking into account the preferences of young people through a communication action plan will strengthen the identity values from the tradition.
